La red de centros TIC

La red de Centros Educativos Avanzados en el uso de las TIC  es un proyecto de integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el aula, impulsado desde Red.es  en colaboración con varias comunidades autónomas.

Red.es es la entidad pública empresarial adscrita al Ministerio de Industria, Comercio y Turismo, encargada de impulsar el desarrollo de la Sociedad de la Información en España. Además, tiene como misión ejecutar proyectos relacionados con las tecnologías de la información y la comunicación de acuerdo a las prioridades estratégicas de la Secretaría de Estado de Telecomunicaciones y para la sociedad de la Información (SETSI), en colaboración con las comunidades autónomas, diputaciones y cabildos, entidades locales y el sector privado.

        En cuanto a la red de Centros de Castilla La Mancha podemos decir lo siguiente:

·        Castilla la Mancha planteó las Tecnologías de la Información y la Comunicación como un reto y una necesidad a incorporar en la realidad de los centros educativos y sus aulas.

·        Se pone a disposición de los docentes  la herramienta de gestión de contenidos para la Web de “código abierto” Joomla.

·        La Consejería de Educación, ha fomentado la creación de una identidad digital propia para todos sus centros educativos y el impulso a un espacio de información y localización en la Web, con la creación de portales Web de centro, que favorezcan la participación de la comunidad educativa.

·        Joomla es  un sistema de gestión relativamente sencillo, flexible y adecuado a las necesidades de carácter técnico planteadas por los centros. 

        Los objetivos de la red de centro TIC son los siguientes:

·        Infraestructuras: que la comunidad educativa pueda acceder a la Red.

·         Aplicaciones y contenidos: fomentar el desarrollo de recursos y servicios digitales necesarios en los procesos de enseñanza-aprendizaje con TIC.

·        Formación y dinamización: con el objetivo de que no exista una brecha digital entre padres, profesores y los estudiantes nacidos ya “nativos digitales”, hay que  fortalecer las redes sociales de docentes.

·        Seguimiento de actuaciones y buenas prácticas: para que todo el conocimiento adquirido realmente al sistema educativo en su totalidad.